Public

Toute personne réalisant des activités physiques dans sa situation de travail et souhaitant participer à la prévention des risques professionnels.

Objectifs
de la formation

  • Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement. 
  • Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues. 
  • Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention 
  • Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi. 


Méthodes mobilisées

  • Etudes de cas
  • Exposés didactiques
  • Discussions de groupe
  • Exercices pratiques
  • Mise en Situation de travail

Moyens d’encadrement

  • Intervenant titulaire d’un certificat de formateur PRAP 2S-ALM à jour

Contenu de la formation

Présentation de la formation 

  • Les enjeux de la prévention des risques liés à l’activité physique 
  • Les conséquences des AT/MP 
  • Les enjeux humains matériel, économique et juridiques 
  • Statistiques 
  • Les bénéfices de la prévention 

La prévention des risques professionnels 

  • Accident du travail et maladie professionnelle définition 
  • Notions de Danger, risques, dommage 
  • Mécanisme de survenu d’un accident 
  • Prévention et protection 

Les acteurs de la prévention des risques 

  • Les acteurs de prévention 

L’acteur PRAP et la démarche de prévention 

  • Le dispositif PRAP de l’établissement 
  • La place de l’acteur PRAP dans le dispositif 

Le fonctionnement et les limités du corps humain 

  • Le squelette et les articulations 
  • Les muscles et les tendons 
  • Les nerfs 

Les atteintes de l’appareil locomoteur 

  • Les atteintes du dos, des membres supérieurs et des membres inférieurs 

Les facteurs de risques 

  • Les facteurs de sollicitation 
  • Les amplitudes articulaires 

L’observation des situations de travail 

  • La situation de travail et l’homme 
  • Notion de charge physique, mentale, émotionnelle 
  • L’analyse des déterminants 

(Exercice pratique d’observation de situations de travail) 

La maitrise des risques 

  • Les principes généraux de prévention 
  • L’amélioration des situations de travail 
  • Les outils d’aide à la manutention 

(Exercice pratique d’amélioration de situations de travail) 

Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort 

(Exercice pratique de manutention de personne) 

Les déplacements naturels du bénéficiaire 

Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi 

  • Identifier les enjeux d’un accompagnement 
  • Séquencer les déplacements naturels permettant de se mouvoir 

(Exercice pratique de manutention de personnes) 

  • Analyser la situation d’un accompagnement 
  • Caractériser les aides techniques au regard des situations d’accompagnement 

(Exercice pratique de manutention de personnes) 

  • Mettre en oeuvre un accompagnement à partir de son analyse en prenant soin de la personne aidée et de soi 

Clôture de la formation 

Éléments remis a l'issue de la formation


  • Remise d’un livret aide-mémoire à chaque apprenant (Manuel ED 7202) 
  • Certificat PRAP 2S-ALM valable 24 mois (sous réserve de la validation des différents critères d’évaluation et d’avoir suivi la formation dans sa totalité) 
  • Attestation de fin de formation mentionnant la durée et précisant que le module ALM a été acquis 
  • Certificat de réalisation de formation 


Conditions d'Organisation

  • La formation d’acteur PRAP peut être réalisée sous le format de 4 journées consécutives, de 4 journées non-consécutives. 
  • La formation doit être répartie idéalement sur 3 semaines, en tenant compte des contraintes de l’entreprise.
  • La mise en place d’une période d’intersession, lorsque cela est possible, permettra une plus grande interaction avec la réalité des postes de travail. 

Matériel utilisé

Ordinateur portable, vidéoprojecteur, objets en lien avec l’activité de l’établissement, maquette de vertèbres et d’épaules, fauteuil(s) roulant(s) à accoudoirs escamotables, fauteuil à accoudoir réglables en hauteur, lit(s) médicalisé(s) électrique(s), lève personne électrique roulant (3 tailles différents minimum du harnais, possibilité de prendre une personne au sol), disques de pivotement, planches de transfert, draps de glisse, matériel de verticalisation (verticalisateur, guidon de transfert…), vidéos de présentation. 

Accessibilité de la formation pour les personnes en situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Néanmoins, la mise en oeuvre de certaines séquences pratiques nécessaires à la validation de la formation peut être rendus impérieuses en fonction du handicap. Une étude des conditions d’accès et des moyens de compensation sera réalisé en amont de l’inscription afin d’identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation.